ШКОЛА
ОМСК РЕШАЕТ
КАК РАБОТАТЬ
С КОНФЛИКТОМ
ОМСК РЕШАЕТ
КАК РАБОТАТЬ
С КОНФЛИКТОМ
Тестовый модуль
Школа – локальные тестовые площадки для коммуникации потенциальных участников градостроительных конфликтов
За 3 года в региональных центрах России произошло 800 градостроительных конфликтов (по подсчетам Агентства Стратегических инициатив). Они происходят по поводу застройки скверов, сохранения наследия, нового строительства и инфраструктуры. Обычно конфликты становятся заметны на открытой стадии «пожара": обращений в СМИ, кампаний в соцсетях, протестных митингов и столкновений. Поэтому их пытаются погасить, как пожар. Это неэффективно.
Конфликты начинаются намного раньше, как скрытое противоречие. Конфликты могут быть точкой синхронизации интересов. Предупреждение открытых конфликтов на ранних стадиях снижает издержки от возможной остановки проекта.
Школа – способ познакомить участников с методами управления и разрешения противоречий, а также инструмент предупреждения градостроительных конфликтов.
В рамках школы мы планируем проведение трёх модулей в разных городах России.
Конфликты начинаются намного раньше, как скрытое противоречие. Конфликты могут быть точкой синхронизации интересов. Предупреждение открытых конфликтов на ранних стадиях снижает издержки от возможной остановки проекта.
Школа – способ познакомить участников с методами управления и разрешения противоречий, а также инструмент предупреждения градостроительных конфликтов.
В рамках школы мы планируем проведение трёх модулей в разных городах России.
Как выявляют противоречия?
Как разрешают конфликты?
Как предупреждают открытые конфликты?
Посмотреть программу
Как разрешают конфликты?
Как предупреждают открытые конфликты?
Посмотреть программу
3 БЛОКА
ЗА 1,5 ДНЯ
ЭКСПЕРТИЗА
Модуль занимает короткое время. Его можно провести в выходные или в будни, если у вас корпоративный заказ, в онлайн или оффлайн форматах.
Для подготовки школы мы исследуем ситуацию
в городе и приглашаем экспертов по выявленным темам.
в городе и приглашаем экспертов по выявленным темам.
На площадку мы приглашаем к участию представителей разных групп интересов, субъектов городского развития.
12-24 УЧАСТНИКА
Давайте подумаем,
как предупреждать конфликты у Вас в городе?
как предупреждать конфликты у Вас в городе?
Кому адресована школа?
Инициаторам
и менеджерам проектов
и менеджерам проектов
Отвечают за видение, управление и реализацию проектов
● сотрудники администрации города, органов власти региона, и федеральных ведомств
● сотрудники девелоперских и строительных компаний
● лидеры городских сообществ
● сотрудники администрации города, органов власти региона, и федеральных ведомств
● сотрудники девелоперских и строительных компаний
● лидеры городских сообществ
Проектировщикам
Создают проекты, учитывают в проектах различные интересы и влияют на закрепление результатов конфликтов
● архитекторы и городские планировщики
● социокультурные проектировщики
● менеджеры сообществ
● архитекторы и городские планировщики
● социокультурные проектировщики
● менеджеры сообществ
Конфликтологам и модераторам
Сталкиваются и профессионально работают с конфликтами
● специалисты по медиации
● эксперты по общественному участию и фасилитации
● социологи и антропологи
● менеджеры культуры
● PR-специалисты
Мы приглашаем к сотрудничеству в организации школы.
● специалисты по медиации
● эксперты по общественному участию и фасилитации
● социологи и антропологи
● менеджеры культуры
● PR-специалисты
Мы приглашаем к сотрудничеству в организации школы.
Что получают участники?
Осведомленность о конфликтах, технологиях управления и предупреждения конфликтов
Навыки коммуникации и совместного проектирования
Опыт организации коммуникационной площадки
Экспертную поддержку
Блоки образовательной программы
1
Подготовка
Модуль школы начинается с инициативы локальной команды. Вместе мы собираем карту конфликтов, составляем программу модуля для вашего города и приглашаем участников.
2
Диагностика
Знакомство участников и организаторов школы. Вместе мы анализируем карту конфликтов.
3
Управление и разрешение
В игровом формате участники получают опыт коммуникации со стейкхолдерами в условиях конфликта или реализации городского проекта.
Серия лекций, мастер-классов и консультаций познакомит с технологиями диагностики, предупреждения и медиации конфликтов.
Серия лекций, мастер-классов и консультаций познакомит с технологиями диагностики, предупреждения и медиации конфликтов.
4
Предупреждение
Совместное планирование среды для предупреждения и управления городскими конфликтами.
Города, люди, практики
которые вдохновляют
Мальмё
Как обсуждать проблемные темы?
Карта конфликтов
19 кейсов на одном графике
Стокгольм
Там, где есть место и время для дискуссий
Кто решает конфликты?
Профессионалы, экспертиза, школы
Гамбург
Жизнь после конфликтов
Копенгаген
Долгий поиск баланса интересов
Программа модуля
тестовый вариант (на примере Омска)
- День 1
Блок 1
Диагностика конфликтов19:00-20:30На подготовительном этапе участники школы познакомятся между собой, совместно составят карту городских противоречий и конфликтных ситуаций, и организуют площадку школы. - День 2
Блок 2
Управление и разрешение конфликтов10:00-12:00Деловая игра. Коммуникация со стейкхолдерами
Модератор: Сергей Костарев, эксперт по стратегическому планированию и общественному участию - 12:00-12:30Лекция. Что нужно знать о градостроительных конфликтах?
Елена Чернова, конфликтолог и гуманитарный проектировщик, расскажет об особенностях конфликтов в градостроительной деятельности и практиках их разрешения - 12:40-13:10Быстрые консультации (3 раунда)
В формате быстрых знакомств эксперты школы проконсультируют участников по отдельным темам, конкретным ситуациям. Вопросы к экспертам можно оставить в анкете. - 14:30-16:00Public Talk / Ток-шоу / Мастер-класс. Как города разрешают конфликты?
Эксперты расскажут о методах предупреждения, разрешения и управления конфликтами. Как закрепляются результаты разрешения проблемных ситуаций в градостроительной, архитектурной, юридической и прочих формах? Какие кейсы, практика, опыт актуальны для Омска?- Какими методами решают и предупреждают конфликты в городах?
- Роль информационного сопровождения проектов городского развития
- Проектирование в условиях экологического конфликта: как выстраивать приоритеты?
Елена Чернова, конфликтолог, гуманитарный проектировщик (Санкт-Петербург)
Сергей Костарев, эксперт по стратегическому планированию и общественному участию
Ефим Фрейдин, архитектор, куратор площадки «Город решает» - Блок 3.Предупреждение конфликтов16:15-18:00Проектный семинар. Город решает как работать с конфликтами
Группы участников ответят на ряд вопросов:
Каков идеальный процесс подготовки и реализации городских проектов?
Какие препятствия мешают осуществлению такого процесса?
Что нужно сделать, чтобы преодолеть эти препятствия?
Модератор: Сергей Костарев, эксперт по стратегическому планированию и общественному участию - Вечерняя
программа18:15-20:00Лекция эксперта / обмен опытом / рефлексия участников
Команда школы
- Сергей Костаревведущий модератор
Город решает - Ефим Фрейдинкуратор
Город решает - Елена Черноваконфликтолог, гуманитарный проектировщик
(требует подтверждения) - Илья Севастьяновпродюсер
серии школ
Напишите нам
gorodreshaet@gmail.com
Проект школы "Город решает как работать с конфликтом" разработан в рамках офлайн-программы Архитекторы.рф 2019-2020
